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关于启动2020年秋季学期校级示范课程认定工作的通知

作者: 发布时间:2020-07-13 来源:

各位老师:

现将2020年秋季学期校级示范课程认定相关事项通知如下:

一、总体原则

课程建设质量检查与示范课认定同时进行。通过对课程教学过程和教学质量的系统考察,按照宁缺勿滥的原则,评审认定一批课程质量高、在全校具有示范和引领性的标杆课程。

二、工作开展方式

(一)课程类别

本次对挑战性学习课程教学方法与考核方式改革课程新生研讨课、核心通识课4类课程开展质量检查与示范课认定。

1.对于前3类课程,属于学校立项建设且2020年秋季学期是第二轮(及以上)开课的所有课程均需要接受质量检查与示范认定。

2.对于第4类课程(核心通识课),凡属于学校立项建设且2020年秋季学期是第三轮(及以上)开课的,由任课教师自愿向所在单位提出申请,教学单位按照本单位承担核心通识课程数量的1/3限额推荐到学校,参与示范课认定。

(二)认定过程

1.对当学期参与示范课认定的所有课程的教学关键过程、关键环节和课程质量进行系统的考察。对于优质课程认定为校级该类示范课;对于属于该类课程,但还未达到示范课标准的,提出改进意见,继续建设;对不符合该类课程建设范畴的课程,建议退出该类课程建设。

2.课程负责人提供简略的授课计划,包括课程的关键环节(各课程风格、特点和形式不一样,如:课堂教学、大作业、实践环节、学生作品(成果)展示或答辩,等)的时间节点精准安排(请注意因国家法定节假日放假、新生开课周次等原因而产生的调停课变化),以便专家听课考察,尽可能准确考察到该课程的教学过程和课程质量。

3.课程负责人应对当学期课程的教学过程中每个重要环节进行录像并保存。对于入选校级示范课的课程相关视频适时以适当方式供全校教师观摩,在全校发挥示范辐射作用。

4.检查与认定过程包含查阅资料、教学过程考察(听课等)、学生座谈等。

三、时间安排

91010:00前,请课程负责人提交《课程信息简表》、课程教学大纲、教案。

资料提交说明:

1.每门课程一个文件夹,文件夹以“课程类别-教师姓名-课程名称”命名(挑战性学习课程类别为“1”,教学方法与考核方式改革课程类别为“2”,核心通识课类别为“3”,新生研讨课程类别为“4”)。

2.文件夹内各类文件以“教师姓名-文件类别(信息简表/大纲/教案)-课程名称”命名)

联系人:马老师  61830665 mass@uestc.edu.cn